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广州雅思秋冬冲刺班

上课时段：详见内容￥请咨询

课程详情

雅思秋冬冲刺班

授课对象及要求

授课对象：初二至高三学生;

雅思秋冬冲刺班要求孩子平均每个周末4小时的上课时间和平时消化课程内容4小时。为了达到学习效果，要求孩子们配合自己挤出时间去做课后的消化工作。

课程特色

小班学习专业管理

每周听说读写 4大模块螺旋式教学，基础素质的提升同时;2次全真模考，加强对雅思考试的熟悉度;每周单词背诵量200个，课程目标词汇量提升3000个;

双师模式精讲精练

除课堂导师以外，课后配备助教老师全程跟踪**每位学员的学习需求，培养学生自身时间规划和学习任务规划的能力;

24小时全天答疑

建立微信师生答疑群，问题随时解答，考友资料随时分享;

学生每日进度报告

5对1服务体系，每日进行课堂及课后学习成果反馈。

课程结构

2次全真模考

全面还原真实的考试流程，通过全真模考帮助同学提前体验考试当日的全部过程和氛围，提前适应考场规则，养成良好的考场习惯。

高强度点题冲刺

正课60小时(包含30课时听力口语+30课时阅读写作)，由学通金牌雅思名师指导授课，从口语、听力、阅读、写作入手轰炸式训练，深度剖析雅思出题规律，帮助学生打好学习基础，点睛雅思高分技巧及学习方法。配合点题、冲刺辅导，带领学生解决雅思学习漏洞，达到提分的最终效果;

30课时助教监管自习

班课结束后，助教会陪伴孩子们在校区自习，提供专属服务，监督完成作业、背诵单词。在自习区，同学也可以找到和自己同频共振的学习伙伴，共同前进;

名师指导

Hailey LI

同济大学英语文学硕士，毕业后一直在国际学校从事语言与文学、历史的教学，对IGCSE、 ALEVEL、IB、AP课程的语言与文学、历史教学有丰富的经验，善于引导学生用英文思维、文化历史的角度分析文学作品，并使用文学技巧和文学性表达方式来写作。

Sally ZHANG

英语教育专业，英语听说读写全能，擅长雅思，托福，小托福，写作语法等课程。从事英语教学十年以上，教学实战经验丰富。雅思听说读写全能，具有耐心细心责任心，深受学生喜爱。注重理论结合实际，实战演练教学，学员可短期突破雅思，取得优异的成绩。曾带出大比例7分以上高分学员。这些优异的雅思成绩帮助大量学员顺利进入英国顶尖名校，如牛津，帝国，UCL等。

Yuan LIANG

本科毕业于上海外国语大学英语专业(教育方向)，研究生毕业于新加坡国立大学，英语语言学专业，拥有英语专业八级和全国教师资格证书，有多年的中学英文教学经验。擅长启发学生掌握英语学习的方法，理解语言学习对于实际生活的意义并能灵活运用，在提高学生英语能力的基础上，提升校内考试成绩。

服务理念

语言学习

英语是学习国际课程的基础，60%以上的国际课程学生存在语言问题，我们注重提升学生的英语词汇、阅读能力、文字表达能力，这些对于国际课程各学科的学习都有重要影响。

课后学习

三分学七分练，教师授课只占课程服务的30%，我们也注重另外70%的服务，课后监管，提升学习方法，调整学习心态。学通的助教团队全身心投入为这些工作服务。

个性规划

不同的学生有不同的英语基础、学习时间、学习习惯、学习心态和抗压能力，学通为每个学生制定不同的学习方案，注重突出个性化教学特点，从学生自身出发，满足学生不同的辅导需求。

为什么要学习该雅思课程?

雅思课程

目前国际高中的学生，英语水平是最参差不齐的。这是因为学生本身的英语程度就有差异，再说每个学生转到国际学校的年级又不同。所以，词汇量少、语法不成体系、口语描述没有逻辑结构，答题答不到点上是这类学生最突出的问题。而国际学校的孩子留学的国家不一样，需要准备的标化考试类型就会出现差异。

但无论孩子未来申请什么国家的大学，英语标化成绩都是必备条件之一。学通国际教育从事国际课程辅导11年间，见过非常多的学生案例。其中不乏一些A-Level 、IB等国际课程分数达标，但因为英语标化分数不够而与梦想大学失之交臂的学生。

语言能力的提升是一个长期积累、细水长流的过程，许多学生在走到国际课程近终点线时才发现，需要雅思高分已是太晚。但只要同学能在平日时光里挤出一点时间学习，一段时间后回顾就会发现英语能力较之过往会有明显的的提升，所以学通继火爆的暑期雅思封闭营之后，决定继续开设雅思秋冬冲刺课程，希望能帮助更多同学的雅思成绩达到稳定提升的效果。

开课校区

天河校区

天河区体育西维多利广场

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