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为了不培养“纸上谈兵”的设计师，为了不使“毕业即失业”的现象发生在我校学生身上，我们特别注意教学与实际工作状态接轨。实践性环节的课时超过了理论教学课时的3倍。我们的学生每周必须去一次施工现场，老师或项目经理现场对疑难进行讲解。
真正的设计师不是“学出来的”而是“练出来的”！而我校采用的是“专人专机”，每个学生在我校学习有固定使用一台电脑，完全和上班状况相同。**了学生在学习过程中的全部作业都被保存下来，而且电脑的软硬件配置都是完全针对“装饰设计业”。只有“专人专机”才能**学生学习的充分性，也是我校学生能够高效速成重要原因。
标志的基本设计要求；标志的颜色、形及含义的结合；标志的分类；标志在CDR中的制作
名片及折页的制作要求；如何设计属于自己的名片；尺寸要求；色彩及版式设计；邀请函的制作要求；花卉图案的制作；文字及标志的制作
海报设计的要求、颜色、版式等；文字的编辑及立体化效果；透明工具；矢量图形与位图之间的转换及滤镜效果的使用；造型命令；投影的拆分
贝塞尔工具；造型和图框精确裁剪；轮廓图和透明，阴影工具的使用；位图的导入和位图的修正；文字的输入和文字的编辑宣传单的制作要求；颜色及版式的设计；贝塞尔工具；图框精确裁剪和造型；位图的导入位图修正；文字输入和文字编辑
书籍封面设计的理论要求；贝塞尔工具；造型和图框精确裁剪；封套工具的使用；条形码的使用；文字的输入和文字的编辑
书签的颜色要求、版式排版等；渐变工具的使用；造型4；图框精确裁剪；贝塞尔工具及形状工具编辑
画册的制作要求；贝塞尔工具；造型和图框精确裁剪；位图的导入和位图的修正；文字的输入和文字的编辑
菜单的制作要求；贝塞尔工具；造型和图框精确裁剪；位图的导入和位图的修正；文字的输入和文字的编辑
麓山设计教育前身是2009年在中南大学南校区成立了金淘设计工作室，2014年正式成立金淘教育咨询公司，2015年对外更名为"麓山设计教育"2018年与博实教育学校合作成立设计大专班，帮助更多不喜欢读书，转行的学员们，走进设计高端行业。 麓山设计教育成立10年来一直实行品牌统一管理，问题统一解决，服务统一标准的模式，在设计教育领导者的道路上稳步前行。麓山设计教育以高标准、严要求面对每位学员，过硬的教学质量，贴心周到的就业服务，得到了上千的学员的赞誉，为麓山设计教育建立了良好的口碑。公司企业化教学模式：针对大学生的实训课程，打破传统的教学模式,不按教材不按传统的学制学分教学,而是采用理论与实例教学及公司实训相结合的全新教学模式，真实商业项目上引用课堂和实践式教学中来，并结合真实客户案例,学习真正的商业项目工程及广告设计.让学员成为具有独立设计思想力、较高设计形式表现能力，同时有具备较高设计原创能力的全面的设计人才。
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