随着我国教育事业的不断发展壮大，以及二胎政策的放开，幼儿的数量急剧上升。所以对于教育类的人才需求也在不断增加。
学习学前教育专业的主要培养目标是培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、
保育和研究工作的教师或管理人员。学习学前教育的方向主要有：
幼儿教育是学前教育的一部分，主要课程包括儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
三二分段培养模式①学习形式
“中高职三二分段”指在中职学校和高职院校选取对应专业,制定中职学段(三年)和高职学段(二年)一体化的人才培养方案,分段开展教学活动。
②招生对象
网上高职段招生对象为对应试点中职学校试点专业、试点班并具有正式中职学籍且符合高职阶段招生所在年度的广东省普通高考报名条件的学生。
③合作学院
广州南洋理工学院:位于广东省广州市从化区,创办于1984年,经国家教育部备案设立的省属普通高等院校。学校专业设置以工科类专业为主,经、管、文、艺类专业,我校三二分段合作专业有电商、会计、计算机、数控、汽修。
大学直升模式①优势
1.全日制大学毕业证书。
2.全国省会所在地优质公办院校。
②招生条件
我校毕业生均可报读。
③培养模式
1.采取3+3学习模式(3年中德技工学校学习加实习,3年全日制大学学习)。
2.中专第三年2-3月份采用网络教学和培训,3-4月份组织学生到户籍所在地合作院校参加考试,9月份正式入学。
④成人高考
凡中德学子均可参加成人高考,报考相关高等院校，获得大专、本科学历。
湖北大学中文系本科毕业
教育管理学硕士，中国教育委员委会会员，中国职业技术教育学会理事、专家。曾获得“全国职业教育优秀校长”、“深圳市优秀教育工作者”等称号，参与并主持了《设岗练兵，提高职校生技能素质》、《“双师型”教师的培养与探究》、《中等职业学校实施创业教育的实践研究》、《中职教育校部二级管理》、《中等技工学校办学模式和办学特色之研究》等课题研究并发表论著。带领新中德教育集团在精准教育扶贫的慈善公益事业中大刀阔斧、倾情解囊，向云南镇雄县山区贫困小学注资千万，续写“中德教育”慈善公益事业的新篇章。现任深圳市新中德教育集团董事长、东莞市中德技工学校董事会董事长等职。
湖北省黄梅县人，黄冈师范学院数学教育专业本科毕业
中学一级教师，从事职业教育多年，在教学管理、教务管理、校部行政管理等多种岗位上从基层干起，熟知工作流程和规律;长期坚守教学岗位，教学能力和专业拓展能力强，对现代职业教育的教学模式有着独到见解，曾在核心期刊《职业教育》上发表论文《关于职业教育教学模式的改革》。2014年被评为东莞市职业教育“先进工作者”并受到表彰。
东莞中德培训学校是由深圳市新中德教育集团独资创办的一所高规格全日制学校。学校位于中国最美小镇一东莞市清溪镇。这里东临惠州，南接深圳，风景优美，交通便利。校园占地面积5.6万平方米，建筑面积约4.5万平方米，学校在集团化管理思想指导下，坚持办人民信赖的教育,塑造出“优质招生、严格管理、高职高考、艺术高考、技能培训、特长培养”等六大品牌特色。近年来，学校教学质量不断提升,赢得了广泛的社会声誉,被评为“办学有特点、专业有特色、学生有特长”的优质技工学校,成为东莞市乃至广东省具有影响力的骨干技工学校,创新淬炼出规范办学、特色兴校、教育公益的“中德办学文化”。
高端就业是我们的办学目标，学生带着憧憬和期盼来到中德技工学校，在这里放飞梦想，一路奋进;在这里扬帆起航，奔向未来。高端就业是“办高端职业教育"的目标，学生沿着学校制定“成才规划”和“就业创业方案"勤奋而执着地往前走，用三年至七年时间必将实现升学、就业、创业的青春梦想。多年来，中德技工学校培养出一批批优秀学子，他们已经在各行各业崭露头角，赢得企业、社会的好评，实现人生价值。学校采用“工学结合.六层推进”培养模式，学生在校三年通过“入行、懂行、内行”三个阶段，以及“职业认知、职业体验、基础学习、专业实习、岗前训练、顶岗实习”六个层级，逐步完成理论学习和技能培养的学习全过程。
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