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由于蒙台梭利教育法是以“儿童为中心”，迥异于传统幼儿教育的以老师为中心。所以教师就不再是一个站在黑板前面大声呼叫，发号的权威角色了。他不会以“灌输”知识给孩子为教育目的，反而是居于“帮助儿童生命成长”，设计、指导孩子自己学习的客观立场。
以启发和诱导为手段，而让孩子乐于自由、自动地去动脑筋，使智力和体能不断地增长。所以，蒙台梭利教师应称之为“导师”更恰当。
1、职业道德和职业素质
2、0-6岁婴幼儿左右脑开发和启蒙
3、0-6婴幼儿全面护理
4、0-6岁婴幼儿生理及心理特点
5、婴幼儿营养餐
6、婴幼儿模拟练习(观摩)与综合考核
1、婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统
2、婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力
3、婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为
4、婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法
5、相关法律、法规知识
育婴师是近些年发展十分火爆的职业，究其原因，新生儿童的数量在逐年增加。并且大家十分重视育婴师这个行业，所以现在育婴师这个职业前景是十分不错。
据劳动部门统计，目前中国紧缺育婴师(月嫂)500万人，而现在经过正规培训持有育婴师证的专业人员仅有15万。育婴师是经过专业培训，持证上岗，属于专业技术的人员。在我国发达地区上海，育婴师月薪早已超过6000元，而且早期教育正规化的发展，育婴师的社会地位将是也一定是比幼儿教师的地位更高，从事本职业的人员的素质要求也更高。育婴师是女性职业的明日之星！
娘家人母婴护理教育学院”是国内知名母婴护理行业专业培训机构，培训项目有母婴护理师、育婴师、小儿推拿师、产后康复师、养老护理师等，培训期间吃住免费，培训考核合格颁发全国通用证书，网上可查询。
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