要循序渐进。
要每天坚练习，持之以恒。
练声时要注意力集中，精神饱满，充满激情。
要主客观统一，经常录音分析真实声音与发声时自我感觉声音的差异。
要巩固正确的发声感觉。
要把练习发声技术的心得体会运用到演唱歌曲中去。
初学者不应追求大音量及高音，而应追求声音的圆润自如和音质的优美。
达成目标
考试/留学/高薪
从字面理解，就是看谱即唱和听觉训练。实际上也可以这样理解。每个声乐艺考生，都要经过视唱练耳这一综合训练科目。这一课目，是为了培养考生的音乐听辨能力，还有学生的音乐表现力。视唱练耳学的好的学生，那他的音准和节奏感很不错。视唱分两种唱名法：首调唱名法和固定调唱名法。练耳分为音高模唱、固定音名听唱，当然还有音程、和弦和旋律等。每一项的训练方法都互不相同，但目的明确，它们基本上是由音高和节奏组成，因此学习视唱练耳、唱准音高和节奏是关键的第 一步。
顾名思义，是音乐基础理论知识。主要为文字性内容，包括音的产生，音的主要性质，音的分类等等，涉及到的理论知识点很多，所以考生也需要全部有所了解。
有些学校还会涉及到器乐考试。相信很多声乐艺考生都想要去中央音乐学院，作为世界排名的上海音乐学院，除了招生人数少外，还需要加入钢琴考试，这也就需要考生有一定的钢琴基础了。否则对于这所名校，只有望而却步了。
钢琴演奏、声乐演唱、音乐剧表演、西洋乐器演奏、民族乐器演奏、基本乐理与视唱练耳、合唱与指挥、作曲与理论、嗓音与保健、与大师对话、国际国内赛事、演创策划、录音制作、音乐考级、艺术交流十六大音乐教育板块
曹通一-艺学年合唱指挥艺术顾问
上海音乐学院教授，硕士生导师。
国立莫斯科柴科夫斯基音乐学院博士，先后考入指挥家黄晓同教授、马革顺教授班学习。
1967年至1986年任浙江歌舞团管弦乐队首席、创作员。
长期担任上海音乐学院合唱团指挥，并指挥上海歌剧舞剧院管弦乐团等团体举行了多场交响音乐会，合唱音乐会。
曾多次指挥中国交响乐团合唱团举行音乐会，并指挥该团参加了国际艺术节的演出。
2006年他担任了第四届世界合唱比赛的国际评委，同年参加了在德国举行的第十六届欧洲合唱节的演出并广受赞扬。
九十年代中期，先后成功地指挥了享有国际声誉的俄罗斯国家交响乐团、国立莫斯科合唱团及莫斯科音乐学院合唱团举行了多场音乐会。
莫斯科音乐学院的鉴定写道:曹通一具有最出色的职业才华和惊人的工作能力，在提高自己的职业技巧使之日臻完善上达到了非常高的水平，他在莫斯科音乐厅举行的辉煌的音乐会获得了俄罗斯权威的音乐家和舆论界的高度评价。
出版《俄罗斯名校风采》(合著)，《合唱的色调处理》等论文及合唱指挥教学的影像资料。
编写《合唱指挥教学法》、《合唱总谱读法》、《合唱指挥课》等专业课程的教学大纲，近年来完成上海音乐学院科研课题一《合唱指挥的基本动作语汇》、《总谱阅读中的音响想象》等。
男高音歌唱家，上海音乐学院声乐歌剧系教授，美声教研室主任，博士生导师，学科带头人。上海音乐家协会声乐专业委员会主任。
先后赴美国旧金山歌剧中心梅罗拉歌剧训练班、香港演艺学院歌剧系、英国布鲁姆希尔歌剧院夏季歌剧训练班进修深造。
曾在国内外演出过多部歌剧，如瓦格纳的《漂泊的荷兰人》，斯特劳斯的《玫瑰骑士》和《纳索斯岛上的阿莉亚德内》，比才的《卡门》，莫扎特的《女人心》和《魔笛》，唐尼采蒂的《唐帕斯夸勒》，威尔地的《茶花女》，普契尼的《蝴蝶夫人》等。
还演出了马勒的《大地之歌》，贝多芬第九交响乐《欢乐颂》等。2018年，在上海之春国际艺术节上演出上海音乐学院原创歌剧《贺绿汀》，担任贺绿汀一角。
曾获宝钢优秀教师奖及上海音乐学院贺绿汀基金奖和评为上海市模范教师。多次担任国际国内声乐大赛评委。
上海音乐学院
师从上海音乐学院声歌系副教授董明霞教授，艺术指导温小蕾老师。
曾跟东方歌舞团演员孔子雯老师进行学习
曾以优异的成绩考入上海音乐学院声歌系民声班
曾参加声梦同期声乐大赛，荣获青少年组二等奖。
曾受邀参加地方春晚演出
曾多次参加合唱比赛，各类音乐会，上海音乐学院举办的徐汇区星期音乐会等演出。
艺学年声乐老师
上海大学音乐学院
曾考上并进修于美国Bowing Green State University
现任职于《中国好声音》音乐导演组。
任职于包玉刚学校、协和国际学校、康德国际学校、上戏上海莎煌双语剧团等音乐剧声乐老师。
拥有丰富青少年音乐剧声乐教育经验，师从美国声乐博士张茂林教授，皇家音乐学院硕士双学位毕业的川音教师江念念。
多次受邀参加国内外音乐会演出，参与排演了多部音乐剧，(The LionKing》(EIf) (Hairspray《绿野仙踪》《悲惨世界》)教授的学生多次获得上海市声乐大奖。
小提琴教师
上海交通大学硕士毕业，交响乐队小提琴首席，精通流行曲目演奏，商演经验丰富，琴龄24年，师从武汉音乐学院教授戴能训，教学经验丰富独特，深受学员喜爱。
教学特点：教学氛围轻松温馨，主张快乐学习及兴趣培养。专攻小提琴初级教学，注重基础，运用通俗易懂的话术给学生描述专业知识。擅长流行曲演奏，寓教于乐，针对学生特点制定教学策略与计划。
艺学年艺术教育崇尚学院派育人精神，输出学院派教学血统，以专业音乐学院毕业教师执教为基础，特聘上海、杭州资深专家组成顾问团，定期开展讲座，特聘名校毕业的海归拔尖人才助力，个性化授课，确保教学高水准、高质量艺学年培养具备扎实文化基础、有一定音乐特长、思维敏捷、健康活泼、有出众的践行能力和良好身心素质、全面发展的优秀人才。
艺学年培养学员学习兴趣、开发学员智力思维、唤醒学员学习激情、提高学员整体素质、锻炼学员内在气质。
艺学年培养学员掌握综合音乐知识、熟练演奏演唱技能、增强艺术审美情趣、实现多元精彩人生，为美好未来奠基。
艺学年培养学员进入初、高中、大学选拔做艺术特长铺垫；为学员提供国内外学习、交流的机会。
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