杭州乐理艺考培训班

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上课时段:详见内容 课程特色:本中心所有的专业老师都是毕业于国内外专业音乐学院硕士研究生(浙江音乐学院老师、武汉音乐老师和高校的在职老师,有着丰富的教学经验)。

课程详情

系统化乐理艺考强化课程 

杭州乐理艺考培训班课堂实景

课程介绍

乐理艺考是指在音乐领域中,对学员的音乐理论知识和听力能力进行考核和评估的一种考试形式。音乐理论是音乐的基础,它包括了音乐的元素、音符的读写、音程、调式、和弦等方面的知识。通过乐理艺考,学员可以展示自己对音乐理论的掌握程度和音乐分析能力。

在乐理艺考中,学员通常需要通过理论测试和听力测试的方式来展示自己的音乐理论知识和听辨能力。

教学优势

优势一

强大的教师团队:本中心所有的专业老师都是毕业于国内外专业音乐学院硕士研究生(浙江音乐学院老师、武汉音乐老师和高校的在职老师,有着丰富的教学经验)。

优势二

免费的专职陪练:本中心除了专业教师外,另外还配有全程免费的陪练和专业辅导员,主要负责督促学习、意大利语歌曲辅导、视唱练耳课后作业检查及钢琴陪练。

优势三

文化与专业相结合的学习:避免文化课落下太多,每年9月到12月实行白天学专业、晚上上文化课的双轨制学习模式。

优势四

封闭式管理:营造专注高效的学习环境,提升学习过程的连贯性与稳定性。

课程体系

杭州"以斯帖"国际艺术教育在数十年的艺术生涯中,全面开发多种教学智慧产品,课程体系是结合音乐思维、音乐律动学,人体器官学、声学、等多种其他姊妹艺术学科,在强大的师资团队对艺术实践的执着和热爱的前提下精心打造而成。

音乐思维

通过“意识、行为、声音”三点结合的科学训练体系,有效结合而成;音乐艺术是想象艺术,同时也是行为艺术、声音艺术,只有先训练想象思维(意识)、带动行为动作和内在的(歌唱演奏)方法、才能表现出优美动人的声音。

音乐律动学

结合匈牙利“柯达伊教学法”、日本“铃木教学法”等多种律动手段,运用律动教学工具(训练音准)、打击类教学工具(训练节奏)等国际手段,全面帮助学生解决情感表达、音准、节奏、音色等疑难问题。

人体器官学、声学

从医学和声学两方面对学员进行全面声带检查,使学生从生理结构上了解自己的嗓音条件和声带,更理性、更有针对性地安排练习内容,为歌唱方式方法指引正确方向。

课程信息

01>

住宿

酒店式(1-4人间),环境舒适、管理规范,便于学员安心投入学习与生活。

02>

琴房

全新钢琴设备与专业琴房装修,营造沉浸式音乐学习空间。

03>

费用

一个月20400元,住宿四人间+或是每天110元,每月3300元;三人间每天130元,每月3900元;无任何隐形费用。

师资介绍

来自国内外知名音乐学府的资深教师团队,兼具舞台实践与教学经验,专注声乐艺术教育十余年

邵晓芝老师 - 女高音,杭州以斯帖国际艺术中心创始人

邵晓芝

创始人

女高音,中共党员,高校教师,杭州以斯帖国际艺术中心创始人。2003年考入武汉音乐学院声乐表演专业,2009年获乌克兰基辅柴可夫斯基国立音乐学院硕士学位。指导学生多次在国际艺术节中获奖。

武汉音乐学院 柴可夫斯基音乐学院硕士
王梦怡老师 - 武汉音乐学院声乐表演专业毕业,中国东方合唱团前团员

王梦怡

声乐教师

武汉音乐学院声乐表演专业毕业,中国东方合唱团前团员。2015年随团于国家大剧院、琴台音乐厅等演出《贝加尔湖畔》并获一等奖。2018年起任杭州以斯帖国际艺术中心声乐教师。

国家大剧院演出 东方合唱团
郑曹坤老师 - 艺术硕士,浙江歌舞剧院青年男高音

郑曹坤

歌剧演员

艺术硕士,浙江歌舞剧院青年男高音,上海音乐学院声乐歌剧系毕业。曾参演《女人心》《魔笛》《塞维利亚理发师》等多部歌剧。获“美丽浙江”声乐大赛美声组金奖等多项大奖。

上海音乐学院 浙江歌舞剧院

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教学成果

杭州以斯帖国际艺术培训学校成立于2014年,专注音乐高考和艺术留学培训。短短八年时间,我们为高校输送了一批又一批专业人才:

  • 2022年省统考成绩浙江省第二名,视唱练耳高分97分,钢琴高分89分,声乐高分89.3分
  • 统考集训4个月以上的学生专业综合分80以上超过一半,视唱练耳单科成绩90以上超过一半
  • 2022年校考:武汉音乐学院复试合格6人(5人进小圈),浙江音乐学院复试合格4人,南京传媒全国第16名,沈阳音乐学院1人

学员风采

陈英豪学员
刘以琳学员

机构介绍

以斯帖国际艺术中心环境

杭州以斯帖国际艺术培训中心

杭州以斯帖文化艺术有限公司位于世界的风景游览胜地,中国历史文化名城——浙江杭州。本中心毗邻西溪湿地,环境优美、景色宜人,交通便利,是读书的理想园地。

我们的宗旨:树立以学生为本,因材施教的教育理念,以培养专业知识强、素质能力高、个性特色明显的学生为目标,以教学质量为生命线,努力培养一批综合素质和专业素养都堪称优秀的学生。

机构环境

琴房环境1
琴房环境2
琴房环境3
琴房环境4
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