体育科目：从各省、市、县体育专业运动队伍、高校中整合了一批具有高文化素质、专业体育技术的人才队伍，是一支爱业敬业的体育运动文化产业运营管理团队，专业从事体育运动项目产业的培训、组织、策划、竞赛、推广、运营企、事业单位的文娱体育活动等。其中高级教师3人，一级教师5人，二级教师2人，国家一级裁判7人。历年来为专业队输送多名优质运动员，打破区级、市级比赛记录。近十年来已输送千余名广东省体育考生顺利进入本科高校。
30人
3年
42800元/年
具备初中及同等学历的应、往届毕业生，不限户籍和学籍
住宿费：四人间4000元/年，8人间2000元/年。
杂费：3360元/年（教材费660元，教辅资料860元，实习实验耗材180元，校服820元，床上用品280元，体检60元，意外险40元，军训210元，拓展训练250元）。
以上收费包含符合优惠政策减免后的费用，不符合优惠政策的学生每年需加收3500元/人/年。
1)以上收费包含符合优惠政策减免后的费用；
2)不符合优惠政策的学生每年需加收3500元/人/年（高四班除外）；
3)参加广州市中考成绩在620分以上学生免半年学费，特别优秀学生学费减免面议。市外优秀学生入学条件参照广州市学生分数折算。
2.奖励政策
1、优秀学生奖：根据学生在校学习成绩、纪律等综合表现，设置：一等奖：5名，每名奖励3000元。二等奖：8名，每名奖励2000元。三等奖：12名，每名奖励1000元。
2、艺术类联考专业优秀奖：学生参加省级专业联考，取得各专业类别第1、二、三名者，分别奖励5000元、3000元、1000元。
3、文化高考优秀奖：被985、211学校录取，奖励80000元，上重本线奖励30000元。
4、名校录取奖：
A.文化类：北京大学、清华大学：100000元
B.艺术类：a.清华大学(美术)：100000元。b.中国传媒大学、中央美术学院、中国美术学院：80000元。
本科学历，中国科学院心理研究所心理咨询专业毕业。
从事学校教育教学管理工作近30年，有着丰富的学校管理经验，尤其是在学生的政治思想工作方面，始终坚持“以德立学，融和发展”的德育工作思路，秉承欲成才，先成人的管理理念，拼搏创新，成效卓著。
曾先后在广东省大型高端名校全国首家双语学校广州南洋英文学校、广州外国语学校，爱莎文华国际学校等单位担任德育管理工作，多次荣获教育系统“模范校长”“优秀德育工作者”“优秀教师”等称号，深受广大学生及家长好评！
黄冈市中学语文高级教师，湖北省优秀语文教师，湖北省中语会会员。
曾荣获高中语文“一堂好课”竞赛一等奖，在《中学语文教学参考》等各级刊物发表教育教学专业论文多篇。
长期从事中学语文教学工作，辅导学生华旺正、严澣乔等创作的《浅谈“一点之差”》《我的“藤野先生”》等作文分别被收入中国民族出版社出版的《中学生优秀作文选评》和《中国青年作家报》等。
所带毕业生中，多人考入北大、华科大、武大、上海交大、天津大学、南开大学、中山大学等名校。
诗歌散见《人民日报海外版》《中国汉诗》《世界日报》《今日头条》《华人头条》《搜狐网》等60余家海内外报刊平台。有组诗《东坡雕像怀思》抗疫组诗《中国必胜》等获奖。出版诗集《我的乡音叫黄冈》。
李昭，湖北师范学院教育教学管理本科毕业，黄冈市中学一级教师。从教近二十年，爱岗敬业，爱生如子，多次荣获“优秀教师””先进教育工作者”等称号。历任河南驻马店黄冈学校、固始县黄冈学校、洛阳伊川高中、汕头潮南黄冈实验学校校长，现任广州市金领技工学校（黄冈）特色部理事兼德育校长。
华中师范大学英语教育硕士，亚洲英语教师协会会员（编号cn4219），同时持有国际汉语教师资格证。黄冈市中学高级教师。
教学特点：语音标准，口语流利，教学中能带动学生大量阅读、轻松涨单词，以扎实的英语功底为学生妙解语法系统，并使用先进的雅思模式训练听说与写作，以及精选视频英语让学生浸入式学习英语，快速提高英语能力和应试水平。演讲及撰写的论文多次荣获黄冈市、武汉市、深圳市、湖北省奖项。
何镜文，担任高一数学学科教学工作。毕业于华南学府——中山大学，硕士研究生毕业。有多年的高中教学经验，对学科题型以及解题方法深有研究。善于激发信心，循循善诱，以生为本。教学过程中，注重教授学生学习方法和解题技巧，明晰其中的基本原理与依据；注重学生的心理感受，寓乐于教，寓教于乐。
教师寄语：乐此不疲方能学而不倦。
本科毕业于大庆师范学院，物理学（师范类）专业。
本人性格开朗，乐观向上，兴趣爱好广泛。
曾获得过华文杯微课技能大赛一等奖，华文杯讲课技能大赛二等奖。
2022年7月在贵州省思南县思林高级民族中学支教，有一定的高中教学经验。
历史本科学历，毕业之后一直专心从事高中历史教学工作，熟悉备考思路。
善于根据学生思维串讲知识内容，让学生形成良好的知识体系。课下与学生交流密切，能根据学生兴趣，引导学习课外知识。
教育格言：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”
女，云南人，本科毕业于湖北长江大学思想政治教育（师范）专业，本科期间荣获师范生技能竞赛二等奖，多次荣获“五四表彰”和奖学金。性格活泼，兴趣爱好广泛。
教育理念：对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先，逞少年之志！
2022年毕业于广东财经大学自然地理与资源环境专业，毕业后一直从事于地理教育工作。
2022年获得了花都区高中教师“课堂教学优秀案例比赛”地理学科三等奖；
2023年获得了花都区高中教师“教学设计比赛”地理学科三等奖。
教育感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生。
陈博文，男，毕业于岭南师范学院化学(师范)专业，在实习过程中荣获“优秀教师”称号。曾担任学校中层管理干部，有丰富的教学经验和行政经验。曾获得心理健康教育证书，会针对个别学生的实际状况，制订相应教授或辅导计划，并对其进行个性化的课外辅导。
教育格言：热衷投身教育事业，淡泊名利甘为人梯。
范又方，全日制计算机本科学历，具有高级中学信息技术教师资格证，信息处理技术员证书。毕业后一直从事学校教学工作，具有多年教学经验，曾带毕业班参加办公软件证书考试，培训高职高考班参加全国计算机等级证书考试，通过优良。
黄伟，青岛大学美术学院本科毕业。从事美术高考有10年以上的教学经验,全国色彩名师,美术统考、校考导师,色彩书籍主编策划。中国美术家协会会员,曾获得山东省基本功大赛一等奖。热爱美术教育事业,责任心强。对绘画有执着的追求。为人和睦,善于沟通与管理,教学热情幽默,独具亲和力。
刘刚，中国美术学院本科毕业。从事美术高考有18年以上的教学经验,考前美术培训名师,参与出版多本书籍,曾获中国美术学院油画系第7名的优异成绩。至今已带出近千名优秀美术生,百余名学生被各大美院名校录取。近年来专注于广东联考,所带班级本科过线率达98%以上,高分率达到60%以上,对中国美术学院有自己独特的教学方法。
陈康军，清华美术学院本科毕业。从事美术高考有8年以上的教学经验,素描导师,素描全国单科头甲,清华美术学院设计前十名。“先学做人,后事丹青”一直是本人的教学理念,牢记校训“自强不息,厚德载物”。在教学过程中,始终认为，不仅要向学生传授专业知识,也要培养学生的理想和道德情操等
课堂模式：黄冈课堂
四大模板：精准考点，精准押题，精准对话，精准疏导。
三大特色：黄冈模式+王后雄博导团队+30年成功经验支持。
两大支撑：题目组+高考阅卷经历者全程保驾护航。
一个解决：专家面对面帮助家长精准解决学生沟通和管理难题。
精准考点：每科100个考点+100个常考考点，精准定位，灵活提分。
精准押题：精准模拟考卷，还原真实高考体验，模拟考后，专家精讲核心考点。
精准对话：对话高考阅卷人，了解阅卷规则与得分技巧，考前调整好心态。
精准疏导：每周两小时，家长必修课，科学引导学子情绪，助力学子高考成功。
广州市金领技工学校创办于2008年，是省一类技工学校，位于广州国家重点经济开发区，占地面积120亩，建筑面积10万余平方米；现有在校生5000余人。学校地理位置得天独厚，配套设施完善舒适，学习环境幽静雅致。现有信息艺术系、法律事务系、健康教育系、（黄冈）特色部（即高中部）等六大系部。
为积极响应国家关于职普融通发展的号召，为莘莘学子搭建二次升学的平台，我校（黄冈）特色部（即高中部）应运而生，开办高中课程班、艺体高考班、3+证书班、高四班等多种班型，实施黄冈高效课堂、激情德育和精细化管理，通过高考、高职院校自主招生等多元化升学途径，助力有志青年升入全日制统招院校继续深造。
“古有东坡赤壁，今有黄冈中学。”特色部（即高中部）的一个显著特点体现在为学子们提供优质的教育资源。依托中国高考神话之乡——湖北黄冈教育的模式和经验，由黄冈名师坐镇，高薪聘请来自黄冈以及内地教育发达地区的知名专家和特、高级教师执教。凡被我校（黄冈）特色部（即高中部）录取的学生，通过一至三年的文化课、专业课及艺术特色课程的学习和一对一的个性化辅导，圆你上大学的梦想。
办学理念：2021年12月30日，广州市教育局发布了《广州市教育局关于印发〈关于推进职普融通的实施意见〉的通知》，明确指出“通过举办职普融通试点班，实现职业学校与普通学校的横向融通，为学生发展提供多元选择”。2022年5月1日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式施行，法文明确规定，“职业教育与普通教育相互融通”，“在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展”。2022年9月16日，广东省招生委员会发布了《关于做好广东省2023年普通高校招生统一考试报名工作的通知》。
正是在这样的背景下，我校黄冈特色部应运而生，先行开展“职普融通”的教育改革试点工作，使有升学意愿的学生可以在职业学校（含技工学校）内继续选择普通课程学习，而不是无奈地、过早地、单一地学习技能型课程；同时，就读普通课程的同学，也可以根据自己的实际情况和发展需要，选择职业技能课程学习，将来报考高职院校。从而实现普职双向融通，完善我校的办学结构，为“普职融通”发展探出一条新路，为教育深化改革作出一点贡献。所以——我们的办学理念是：职普融通发展，成就各自梦想。我们的办学口号是：读特色部课程，上全日制大学。
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