高一(模块A)

高一上学期(9月)-高一下学期(8月署假)

课程内容：解放天性；自我介绍；普通话声母训练，普通话韵母训练，普通话声调训练，普通话的语流音变训练，呼吸控制训练，口腔控制训练，吐字归音训练，模拟考试。

授课方式：专业教师前往高中利用晚修或艺术课堂等课余时间进行集体面授， 小集训期间学生来机构学习。

高一阶段

自我介绍(5-10课时)：认识学生，让学生对自己也有所认识，敢于开口讲话，消除初次上课的紧张。

解放天性(动物模仿、互动游戏等 )(20-25课时)：让学生肢体得到放松，消除羞怯感，敢于在同学面前表现，拉近师生距离，活跃气氛，培养基本艺术观念)

普通话声母训练(50-60课时)：学生需要了解发音器官的位置,了解声母的种类以及声母的发声方法，认真练习声母的发音，努力做到“咬得准，发得清”使整个音节完整清晰。

普通话韵母训练(50-60课时)：学生需要了解韵母的种类，发音器官的位置，了解韵母的种类以及韵母的发声方法其中包括单韵母，复韵母，鼻韵母。

普通话声调训练(50-60课时)：学生需要了解声调的含义，普通话的调类及调值，准确把握音节的声调。

普通话的语流音变训练(50-60课时)：学生需要了解轻声，儿化韵，词的变调及轻重格式等。

呼吸控制训练(30-35课时)：学生需要了解声音集中练习，象声词练习，字词练习等，需掌握正确的口腔控制及吐字归音的方法。

口腔控制训练(30-35课时)：学生需要了解声音集中练习，象声词练习，字词练习等，需掌握正确的口腔控制及吐字归音的方法。

吐字归音训练(30-35课时)：学生需要了解字头的叼住弹出，字颈的定型标准，字腹的拉开立起，字尾的尾音轻短完整自如。

模拟考试(15-20课时)：检验普通话的标准程度及学习成果。