核心功能:“一核”即立德树人、服务选才、导向教学【为什么考]

考察内容:“四层”即必备知识、关键能力、学科素养、核心价值[考什么]

考察要求:“四翼”即基础性、综合性、应用性、创新性【怎么考]

1，自研:每周分课时确定中心备课老师-中心备课老师写出发言稿。

2，集研:备课组成员进行讨论、修正一名师、骨干教师指导形成良好课时方案;向备课组成员分发教案，备课组成员根据自身的教学特点、风格以及本班学生的情况，对统一教学案修改和补充，成为自己的课时教学案。

3，复研:执教、教学反思一讨论教学得与失，总结经验，寻找解决办法。

课堂教学模式创新一课改元素重组;

课堂导学设计创新一创立导学提纲;

课堂教学策略创新一创立九个维度;

课后应用练习创新一创立用练常规;

课前备课研课创新一一课三研制度;

听课评课文化创新一三有三声评课;

统一课时划分;

统一每课时的学习目标;

统一学案;

统一预设学生自主学习后可能出现的疑难问题及解决办法;

统一课堂作业。

共享衡水教育资源;

精准把握高考方向;

高效赋能提升成绩;

有效消灭不良习惯;

高考真题高强演练;

衡水名校远程联动。

育华高效课堂培养学生“三力”(学习动力、学习毅力、学习能力)

“三个原则”:目标导航、问题导学、路径导引

养成教育、激励教育、自主教育

行为习惯的养成是德育管理的核心，激情教育是前提，高效课堂是关键，精细管理是保障。通过思想引领、激情励志、培养学生的养成教育，融爱育人，从而激发学生自主学习的动力，引导学生养成自我约束、自我学习的能力。

融爱育人，通过活动育人、环境育人、文化育人、学科育人、管理育人、服务育人，使学生在丰富的校园生活中时时有德育、事事有德育，德、智、体、美、劳全面发展，培养学生成为终生教育受益者。

规范化、标准化、精细化

以德促教，学校规范的学生管理制度，标准化的学生管理流程，实行学生一日生活制度，内务标准化，晨跑统一化，早读习惯化。班主任一日工作流程，精细化学生作息时间，与学生“同吃、同住、同学习”，实行班主任坐班制，围绕以“学生为中心、以学习为中心、以学习效果为中心”的班级日常管理理念，全程陪伴，师生共同探究学习，提高学习效率。

20余个学生社团，物理社、航模社、吉他社、......每学期初都会上演一场万人空巷的百团大战。体育文化节、冬季越野跑、运动达人积分赛、“青春炫跑”Color Run 等体育项目提供完善人格的竞技擂台。

育华虽小，运动场俱全，完善的设施和丰富的项目为喜爱运动的同学们提供了多种多样的选择。运动场上竞技的身影，俨然成为校园一道亮丽的风景。

学校建有智能先进的安防系统，其中包含监控系统、门禁系统、110一键报警系统等，年轻化专职安保队伍定时定点巡逻。全方位、全天候、全时段、网格化保障学生在校期间的人身安全，让学生安心，家长放心。