育婴师职业前景&职业道德、礼仪礼节

生活照料

(一):饮食

1:能够进行母乳喂养指导

2:能够正确冲调奶粉

3:能够正确准备用具和喂哺婴儿

4:能够制作泥糊状食品并正确喂食

5:能够正确选择、搭配、制作固体食物

6:母乳喂养的重要性及喂养方法

7:奶具使用和消毒的知识

8:喂哺的方法

9:制作泥糊状食物和固体食物的知识

10:营养素的基本知识

(二):饮水

1:能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水

2:不同年龄婴幼儿的喂水方法

(三) :睡眠、二便、三浴

1:能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等

适宜的睡眠条件

2:能够正确包裹婴儿

3:能够给(训练) 婴儿穿脱衣服

4:能进行婴儿二便后的清洁处理

5:能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴

6:不同年龄婴儿的睡眠时间

7:正常二便的规律、特性

8:三浴锻炼的方法和好处

9:尿布的选择、使用、换洗方法

(四) :卫生[居室、个人]

1:能够保持居室卫生

2:能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。

3:能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴清洁

4:能够给婴儿洗头、洗澡

5:婴儿居室的环境要求

6:卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法

7:婴儿个人卫生的知识

日常生活保健与护理

(一) :生长监测

1:能为婴儿测量体重、身高

2:量具选择和使用的知识

(二) :预防接种

1:能够按时让婴儿接受预防接种

2:国家计划免疫要求

(三) :常见疾病护理

1:能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理

2:喂药及简易护理的方法

(四) :预防铅中毒，能够识别铅中毒

1:铅的来源

2:铅进入人体的途径

(五) :危险因素识别

1:能够识别常见意外伤害的危险因素

2:常见意外伤害的原因及预防

教育

(一) :动作技能训练

1:能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练

2:能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练

3:不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法

4:不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法

(二) :智力开发

1:能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练

2:能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练

3:不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法

4:不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法

(三) :社会行为及人格培养

1:能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理

能力的活动

2:能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往

能力的活动

3:能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为

4:婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础

5:婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法

6:婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法

(四) :实施个别化教学计划

<根据婴儿发展水平测评结 果设计个别化教学计划>

1:个别化教学计划的类型

2:设计个别化教学计划的原则与方法

3:正确使用测评结果的要求

五:面试技巧及沟通能力提升