黄美珍
深耕基础教育领域多年,在毕业班教学经验丰富,是学校教学教研工作中的中坚力量,长期致力于中学历史学科建设与教学团队协同发展,是学校教学改革与专业提升的重要推动者。主导构建“史料链-逻辑网-思维阶”三层历史教学模型,将碎片化史实转化为结构化知识体系,有效提升学生历史解释与史料实证能力;注重教学资源的系统性开发,编纂学科组内部的课本资料,推动学科教学从知识传授向素养培育转型。其课堂教学以“史料剖析精准化、逻辑推演可视化、思维训练阶梯化”为特色,善于通过情境化问题链激发深度学习,所带毕业班历史平均分连续超市均分18%以上,学生对历史学科的兴趣与自主学习的能力提升显著。