专为孩子幼升小衔接准备
循序渐进打好基础，轻松自信入学
编玩思维课以生动有趣的故事、益智类游戏为载体，用简单易懂的方式传授给学生数学与编程知识，致力从源头提升学生的数理能力，为小学阶段以及后期学习提前培养优秀的思维习惯。课程以培养学生观察力、数感运算能力、图形空间想象力、逻辑分析能力、编程能力、迁移与应用等能力为目标，帮助学生全方位提升多元智力。
皮亚杰强调儿童心理发展的本质是主体通过某种行为对客体的适应，是内外因相互作用的结果，儿童所获得的成功主要来自儿童本身，是儿童主动发现、自发学习的结果。我们的课程采用游戏化教学，强调由教师引导、学生主动探究的教学模式，引导学生发现、思考、表达和分析，更能强化学生的思维锻炼。
更符合儿童心理发展阶段课程设计与5-6岁幼升小阶段的儿童成长期心智匹配，从感性探索、性格养成、观察表达、劣实基础等方面综合培养。
丰富多彩的趣味课堂课程以数学、编程为切入点，涉及几何、空间等学科知识，开拓学科视野，拓宽思维。
衔接幼升小数学思维训练从数理与计算、逻辑关系、生活应用等方面，对学龄前孩子的数学思维进行训练，帮助学员更好的准备幼升小面试，顺利完成衔接。
趣味情景化主题教学设置系列主题故事情节，每节课一个故事引出知识点，通过丰富的交互式游戏进行教学。
编玩边学基于《儿童学习与发展指南》与美国“共同核心州立标准”（CCSS）进行课程内容研发，对标计算机科学教育标准（CSTA）进行编程知识规划，参考美国、日本、欧洲等国家少儿课程内容，精心研发符合5-6岁孩子学习的课程体系，让孩子从零出发，在游戏化教学中培养数学思维。
《儿童学习与发展指南》是由教育部颁布，针对当前学前教育提供了具体、可操作的指导和建议。美国“共同核心州立标准”（CCSS）详细规定了K-12（从幼儿园到12年级的儿童教育）学生于各个年级结束之时，在英语文学和数学方面应该掌握的知识。计算机科学教育标准（CSTA）由美国计算机科学教师协会制定，为各地区制定本地化的课程大纲提供指导作用。
在家即可和老师、同学面对面分享互动，沉浸式学习模式更有利于培养孩子逻辑思维能力；支持Pad端、PC端的学习体验。
风靡全美的特色教学法，以学生为教学中心，注重交流分享；鼓励孩子发表观点，实现个性化教学。
课后老师从多个维度给予孩子专属学习报告，帮助家长实时了解孩子学习情况、打牢学习基础。
隶属于深圳市编玩边学教育科技有限公司，是国内少儿编程教育开创者，致力于为7-16岁青少年提供专业的在线编程教育。目前已发展成为集少儿编程教育技术研发、课程体系、教学服务于一体的“互联网+教育”平台。编玩边学拥有一支由北大清华等名校毕业生、海归留学生和BAT名企精英人才组成的师资和课程研发团队，并成立编玩边学教师培训学院，以严格、完善的教师培训考核体系为每个孩子提供专业、有趣的在线编程教育体验。编玩边学以独具特色的“哈克尼斯圆桌小班”教学模式，以及教学服务品质上的良好口碑，成为国内少儿编程教育领域的品牌代表。编玩边学始终倡导“编”玩边学、寓教于乐的教学理念，培养孩子编程思维和创新与创造能力，帮助孩子享受AI时代的酷玩乐学。编玩边学搭建完善的青少年编程学习成长体系，致力于推动中国编程教育普及和行业的成熟发展建立，为我国培养在AI时代领先世界、跨学科、具备国际视野的未来人才。
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